做讲信仰的党员教师
近日，关于教材丑化的报道屡见报端，引发社会强烈关注。作为一名党员教师，既愤慨于涉事教材中错误的政治方向与价值导向，又警醒于教育工作者的立德树人责任之重。孩子们是国家的未来，关乎着中国特色社会主义事业的兴衰成败，做一名有信仰的党员教师，我们义不容辞。讲信仰要“掷地有声”。“让有信仰的人讲信仰”。中国特色社会主义教育发展道路始终坚持党的坚强领导，培养建设者和接班人。在中国，教育与信仰一直同向而行，因此党员教师应当旗帜鲜明、理直气壮地讲信仰。这种底气汲于理想信念，也源于师德师能。一方面，要驰而不息地锤炼党性修养，坚定理想信念，牢记初心使命，严守政治规矩与政治纪律，敢于与不正之风、错误言论作斗争；另一方面，要做教师中的先进模范，学而不厌，诲人不倦，敢为人先地探索教学改革深水区，不断改进教学方法，提升教学质量。如此言行一致、知行合一，才能真正以信仰传递信仰。讲信仰要“胸有成竹”。常言“学高为师、身正为范”，如果党员教师对党的理论浅尝辄止、自以为是，“三千只取一瓢饮”，就只能成为信仰上没有说服力的“半截子”。知之愈深，信之愈笃，党员教师要储备自己的“政治理论书架”，摒弃庸俗哲学、厚黑左道，积极学习党章党纪党规，学深悟透***新时代中国特色社会主义思想，老老实实读原本、学原著、悟原理，做到真学真用，常学常新，以思想理论的足够清醒促进政治上的足够坚定。胸有成竹方画竹，腹有真理声自壮，我们要擎着真理为薪的火炬，点燃青年学生心中信仰的火种。讲信仰要“春风化雨”。讲信仰，绝非是老夫子一般摇头晃头、念经说教，更应春风化雨、润物无声，否则只能适得其反。如今的学生思想活跃，对于时事热点有着自己的思考与看法，党员教师要善于在思辩中讲，引导学生在议题中辨明真理、坚定“四个自信”；要善于在故事中讲，充分挖掘“四史”中的动人故事，激发学生的情感共鸣；要善于在身教中讲，始终不懈地争做合格党员、牢记为人师表，以正身修德感染打动学生。做有信仰的党员教师，做好奔腾不息的青春河流上游的“春雨”吧！（烟台市牟平区高陵镇初级中学 柳涛） 我中学的班主任罗芳老师也是党员，她就能为了副镇长的子女打了我一节课的耳光，因为她老公也是镇政府的。我觉得她做的不对，她不配为一个党员。我中学的班主任罗芳老师也是党员，她就能为了副镇长的子女打了我一节课的耳光
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